Gute Nachricht zum neuen Schuljahr: In einem zweiten Schritt wurden zum Schuljahresbeginn 2019/2020 die Personalpauschalen im Offenen Ganztag auf die geplanten 11,75% jeweils für kommunale Mittel und Landesmittel angehoben. Dem voran gingen intensive Vermittlungsprozesse durch die ejsa Bayern und die Verbände der Freien Wohlfahrtspflege Bayern. Die Träger können damit die Personalkostensteigerungen der letzten Jahre weitestgehend […]
Kategorie: Schulbezogene Jugendsozialarbeit
Zwischenruf des Bundesjugendkuratoriums zum Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter
Im September veröffentlichte das Bundesjugendkuratorium einen stimmigen Zwischenruf zum Ganztag. Auf Ebene der Diakonie Deutschland arbeitet die ejsa ebenfalls an einem Positionspapier, das die Sicht unserer Schülerinnen und Schüler in die Diskussion um Qualität im Ganztag mit einbringen wird. Das Bundesjugendkuratorium (BJK) benennt in dem Zwischenruf vom 5. September 2019 notwendige Rahmenbedingungen und Standards, die […]
Ganztägige Bildungs- und Betreuungsangebote – Qualitätsbausteine der ejsa Bayern stellen Bedarfe von Kindern in den Mittelpunkt!
Ganztägige Bildungs- und Betreuungsangebote erfahren auch in Bayern seit ihrer Einführung eine sehr dynamische Entwicklung. Damit einher geht ein seit Jahren andauernder Diskussionsprozess evangelischer Träger zu den Anforderungen an die Qualität der Angebote vor Ort sowie die Forderung, die Rahmenbedingungen zu verbessern. Gerade jetzt in der aktuellen Diskussion um Ganztagsbetreuung ist es wichtig, die Erfahrungen […]
JaS Förderprogramm – Neue Förderrichtlinie lässt auf sich warten
Ursprünglich sollte bereits im Herbst 2018 eine Debatte über die geplanten Änderungen beim Förderprogramm „Jugendsozialarbeit an Schulen“ geführt werden. Dazu ist es aber bis jetzt leider noch nicht gekommen. Die anvisierten Änderungen bei den möglichen JaS-Einsatzorten an Schulen sind dabei nur eine sicher sinnvolle Veränderung; die Migrationsquote soll fallen und auch berufliche Schulen sollen […]
Qualität im Ganztag durch qualifiziertes Personal Aktuelle Initiativen
Der allerorts festzustellende Fachkräftemangel wird sich in Zukunft noch wesentlich verschärfen und trifft den Bereich Ganztag mit dem vorangetriebenen Ausbau und einem möglichen gesetzlichen Anspruch auf Ganztagsbetreuung in besonders starker Weise. Der Anforderung, konsistente Ausbildungswege unter qualitativen Gesichtspunkten zu schaffen, Quereinstiege sowie Zugänge durch Weiterqualifizierung in den sozialen Berufen zu ermöglichen, stellt sich der evangelische […]
Innovative Projekte in der Schulbezogenen Jugendsozialarbeit Start in Coburg mit „Life Coaching“ und in Augsburg mit „Ready4?“
Mit der Förderung von Projekten zu Schulabsentismus sowie zum Übergang Schule – Beruf setzt die ejsa Bayern Zukunftsimpulse für die Weiterentwicklung des Arbeitsfeldes der Schulbezogenen Jugendsozialarbeit. Am 1. Juli 2018 fiel der Startschuss für „Life Coaching“, einem Projekt der ejott Coburg an der Heiligkreuz-Mittelschule in Coburg. Mit Ready4? – geplanter Projektbeginn 1. November 2018 – […]
Soziale Arbeit an Schulen weiterentwickeln, ausweiten und verstetigen
Bildung ist eine Grundvoraussetzung für gelingendes Leben und gesellschaftliche Teilhabe. Schule ist somit zentraler Ort der Gestaltung gelingender Lebensbedingungen für junge Menschen. Nach wie vor hängen Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in hohem Maße von ihrer sozialen Herkunft ab. Schule und Ganztagsschule in Bayern muss so weiterentwickelt werden, dass sie Bildungsbenachteiligung entgegenwirkt. Deshalb fordert die […]
Alltagsbezogene und praxisorientierte Projekte zur Nachhaltigkeit – Chance für die Angebote der Schulbezogenen Jugendsozialarbeit in JaS, Schulsozialarbeit und Ganztag
Dass Bildung für nachhaltige Entwicklung und Jugendsozialarbeit sehr gut zusammenpassen, beweisen rund 80 Projekte, die seit 2011 im Rahmen des bayerischen Förderprogrammes „Bildung für nachhaltige Entwicklung trifft Jugendsozialarbeit“ umgesetzt wurden. Es gibt bereits mehr als 30 Beispiele, wie dieser Ansatz im Kontext Schule gelingen kann: Junge Menschen gärtnern gemeinschaftlich im Schulgarten, reparieren kaputte Fahrräder in […]
Durch Partizipation: Entwicklungsförderung, Adressatenorientierung und Demokratiebildung
Fachtag für Fachkräfte der Schulbezogenen Jugendsozialarbeit Wie kann Partizipation, Entwicklungsförderung und Adressatenorientierung in der JaS, Schulsozialarbeit und in der offenen Ganztagsschule noch mehr umgesetzt werden? Scheinbar schwere Kost, die zum anregenden Cocktail wurde – mit einem Mix aus Theorie- und Praxis sowie der Einladung, selbst partizipativ eigene Fragen im open space zu diskutieren. 30 Fachkräfte […]
Bedarfsgerechte Ganztagsangebote in Bayern?
Bilanz und Perspektiven Am 24.Juli 2018 ziehen in Nürnberg in einer gemeinsamen Tagung die Verbände der Freien Wohlfahrtspflege, die LAG Jugendsozialarbeit und der BJR Bilanz zum bedarfsgerechten Ausbau der Ganztagsangebote in Bayern. Wie können bei dem weiteren qualitativen und quantitativen Ausbau der Ganztagsangebote die Interessen und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen stärker als bisher berücksichtigt […]